学院以“爱岗敬业”为主题开展“两访两创”活动实施方案
活动领导小组办公室 2011/9/22 14:26:03

  

十职发[2011]20

 

关于印发《十堰职业技术学院以“爱岗敬业”

为主题开展“两访两创”活动实施方案》的通知

 

各总支(支部)、院属各单位:

根据省委高校工委、省教育厅《关于印发〈湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案的通知》(鄂高工委〔201141号)精神,省委、省政府同意,9-12月在全省各高校全面开展两访两创活动,即“高校管理干部(重点是院系和机关中层以上领导干部)访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”。为扎实开展好“两访两创”活动,大力推进我院国家骨干高职院校建设,院党委、行政研究制订了《十堰职业技术学院以“爱岗敬业”为主题开展“两访两创”活动实施方案》,现印发给你们,请结合各自实际抓好落实。

 

 

一一年九月二十二

 

主题词:党建  “两访两创活动  方案  通知               

中共十堰职业技术学院委员会办公室       2011922日印发

 

十堰职业技术学院以爱岗敬业

为主题开展 两访两创活动实施方案

 

根据《湖北省高等学校两访两创活动实施方案》要求,院党委、行政决定于9—12月份在全院开展以爱岗敬业为主题的两访两创活动,即高校管理干部(重点是中层以上领导干部)访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师。为做好有关工作,现结合我院实际制定如下实施方案:

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学院正在着力推进的国家骨干高职院校建设和迎接省教育厅人才培养工作评估两大战役,以爱岗敬业为主题,以交流思想、建言献策,立德树人、争当先进,加强党建、促进和谐,反思不足、推动发展为主要任务,以教师全覆盖、学生全覆盖为基本要求,以办人民满意高职为根本目标,切实提高学院党建工作水平,提高教育质量,提高育人水平,促进干部转变作风、教师爱岗敬业、学生成长成才,推进学院科学发展。

二、主要任务

通过开展以爱岗敬业为主题的两访两创活动,访创结合,以访促创,加强学院党组织建设,改进学院内部管理,促进学院各项事业全面进步,引导广大干部职工履职尽责创先进、立足岗位争优秀、服务发展作表率,为国家骨干高职院校建设和迎接省教育厅人才培养工作评估两大战役提供强大的力量支撑。

(一)交流思想、建言献策。访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。干部要主动深入到系(部)、教研室、住宅等场所和教师开展思想交流,重点宣传中央和省关于教育的方针政策,听取教师对学院改革发展的意见建议;教师要深入到教室、食堂、学生寝室、学生活动中心等地与学生交心谈心,认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。访谈以面对面交流为主,必要时可借助电话、网络等进行。访谈的双方要积极主动,真诚交流,谈出真情实感,既要增进对学院、对同事和对学生、对师长的感情,又要着眼于改进工作、推动发展,虚心纳谏、积极献策。

(二)立德树人、争当先进。坚持育人为本、德育为先、能力为重,把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学院一切工作的出发点和落脚点。通过开展两访两创,帮助教职工和学生解决工作、学习和生活中的实际困难,教育学生增强服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,争当学习标兵;在教职工中开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动,引导教职工关爱学生、钻研业务、勇攀高峰树立良好的师德师风,争做教书育人、管理育人、服务育人的标兵,提高人才培养质量和水平。要以系或班级为单位,组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。

(三)加强党建、促进和谐。通过开展两访两创,密切党群、干群和师生关系,对照《湖北省党的基层建设工作考评细则》,进一步加强党的建设,改进思想政治工作。坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动,妥善处理突发事件。争取政府有关部门支持,开展校园周边治理,确保学院安全稳定。大力弘扬文明、科学、健康、进取的校园风尚,推进校园文化建设,努力创建省级最佳文明单位。积极创造条件,为教职工工作和学生的学习、生活提供更加优质、便捷的服务。营造上下心通气顺、人际关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

(四)反思不足、推动发展紧紧围绕国家骨干高职院校建设和迎接省教育厅人才培养工作评估两大战役,通过开展两访两创,深入查找工作中存在的问题,深刻分析面临的形势与任务,对学院、本部门(单位)和本职岗位的工作进行认真反思,明确差距与不足,找准努力的方向和措施。深化教育教学改革和内部管理体制改革,充分调动和激发全院活力;推进双园融合办学模式和工学结合人才培养模式的深度实施;建设重大创新平台和创新团队,培养一批有攻坚能力、有职业素养、有社会影响的中青年专业带头人,全面提升人才培养质量和学院整体实力,不断增强服务经济社会发展的能力

三、访谈内容

以师生对学院教育教学、人才强校、管理服务、和谐校园建设的满意度和建议意见为主要访谈内容

(一)管理干部访谈教师的主要内容:

1、对学院发展目标、办学定位、发展举措和内部机构设置、处室职责分工以及教学系部、专业设置的建议意见;

2、当前教职工的思想状况,以及教职工急需解决和最关心关注的问题;

3、对院系(部、处、室)领导班子建设和干部培养、选拔任用与管理监督工作的意见和建议,对教职工的培训、管理、考评和分配、激励机制,以及人才的引进等工作的意见和建议;

4、干部作风、教师教风、学生学风存在的突出问题及其解决办法的意见和建议;

5、对教学资源(人、财、物等)的配置、使用和管理工作的意见和建议;

6、对开展各类社会培训和技术服务工作的意见和建议;

7、其他关于学院内部管理体制机制的建议意见。

(二)教师访谈学生的主要内容

1、当前学生的思想状况,学生急需解决和最关心关注的问题,以及对学生管理和校园环境设施方面的意见和建议;

2、对教师教书育人(专业、课程、课堂教学、实践教学、思想政治教育、学生素质拓展教育)和师德师风建设、学风建设等方面的意见和建议;

3、对辅导员和心理健康教育工作的意见和建议;

4、对顶岗实习等实践活动方面的意见和建议;

5、对学生会、班委会组织和学生党团组织、社团组织建设及其活动的意见和建议;

6、对学工处、后勤集团(宿舍、食堂、超市及水电)、图书馆等窗口服务单位(部门)工作的意见和建议;

7、其他建议意见。

四、活动步骤

全院以爱岗敬业为主题的两访两创活动从2011年9月开始,12月结束。分为以下四个环节。

(一)宣传发动(9月23日前)。院系分别进行动员部署,统一思想,做好活动安排。

(二)访谈交流(9月24日10月31日)。访谈师生原则上以系为单位进行,做到干部访谈所有教师,教师访谈所有学生。具体访谈对象分配见《访谈任务分解表》。各系部(处、室)可根据访谈内容,结合实际,制定访谈提纲。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。每名院领导分别联系12个系部,参加并指导访谈活动。同时在教职工中开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动。副县级以上干部的访谈记录表交党委工作部存档,所有教职工的访谈记录表交所在总支部备查。

(三)整改提高(11月1日11月25日)。以总支部为单位,针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理,并将整理情况报党委工作部。院党委和各总支要针对收集到的意见和建议进行专题研究,制订整改方案,提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全院、系层面的管理制度,努力解决一批师生关心的问题。需要省、市层面解决的问题,由院党委报省、市有关部门。

(四)总结考评(11月26日12月)。学院和各总支对两访两创活动开展情况进行认真总结,形成总结报告和专题调研报告,并做好资料整理归档工作,迎接上级检查考评。院领导小组组建专班对各系部(处、室)两访两创活动,包括党的基层组织建设,开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛的情况进行检查考评,对在活动开展中组织有力、工作扎实、成效显著的单位、部门和个人,适时进行表彰。

五、有关要求

1、高度重视,加强组织领导。开展两访两创活动,是贯彻落实胡锦涛总书记七一重要讲话精神的重要体现,是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署,是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举,是新时期做好高校群众工作的重要载体,是推进创先争优活动的重要举措,对于培养锻炼干部教师,密切干群、师生关系,构建和谐校园,提高教育教学质量,推进我院国家骨干高职院校建设具有重要意义。全院各级党组织和各部门、各单位要高度重视两访两创活动,正确认识两访两创活动对于我院打好国家骨干高职院校建设和迎接省教育厅人才培养工作评估两大战役的重大意义和重要作用,党政一把手要亲自抓、负总责、保成效。学院成立两访两创活动领导小组,负责活动的组织领导、工作指导和督导检查,其组成人员名单如下:

  长:顾善远  魏文芳

副组长:李 

  员:刘玉敏、张德新、唐大超、李军、肖海华、郑强

领导小组下设办公室,李晋任办公室主任,郑强、陈穗川任办公室副主任,李辉、施复兴、李军(教务处)、王哲、胡昌龙等同志为办公室成员。领导小组办公室设在党委工作部(行政中心511室),负责活动的组织协调、督办落实和宣传报道,以及有关材料的起草、报送、整理归档。教务处、建设办等部门要积极配合,具体负责教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动的组织实施。

2、突出重点,实现访谈全覆盖 访谈工作要按照省委、省政府要求,覆盖到每一个师生。要把教师中的高层次人才、民主党派、家庭困难的和学生中的三困生(学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生)、学生干部、顶岗实习学生等群体作为重点对象,进行重点访谈。干部访谈教师要做到一对一访谈;教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下,可以进行集体访谈,但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向,将访谈主题由关心师生具体问题向关心学校发展、关心高等教育方向引导。院系(部、处、室)领导、优秀共产党员、专业带头人、骨干教师要带头参与访谈,发挥引领示范作用。每个院领导按照《访谈任务分解表》确定的分组,至少要访谈2名机关干部、2名教师和2名学生。需要强化访谈效果的,要进行回访。访谈情况要逐次记录,双方签字。访谈工作结束以后,各系部(处、室)要采取适当形式在一定范围内对全覆盖情况进行公示。

3、精心实施,及时报送活动资料。各总支要按照学院统一部署,突出活动主题,抓住主要任务,精心组织每个环节的活动。院领导小组办公室要加强对活动开展情况的经常性督查。各总支活动资料按照以下要求报送领导小组办公室:11月5日前,报《访谈情况汇总表》、整改方案、副县级以上干部访谈教师或学生的记录表(交原件,复印一套交总支);11月30日前,报两访两创活动开展情况总结和专题调研报告。

4、加大宣传,营造浓厚氛围。各系部(处、室)要及时将活动进展情况和好的做法、典型、经验报领导小组办公室。领导小组办公室要充分运用校园网、院报、广播、活动简报等媒体,加强对典型案例的挖掘培育工作,加强对两访两创活动进展情况、活动成效和先进典型的跟踪报道。同时要加强与校外媒体的联系,开展对外宣传,扩大我院两访两创活动的社会影响,营造良好氛围,引导活动健康开展。

5、统筹推进,确保活动成效。要将两访两创活动与系部(处、室)实际结合起来,与打好国家骨干高职院校建设和迎接省教育厅人才培养工作评估两大战役结合起来,与党组织建设、思想教育、常规教学、安全管理、新生教育、文明创建等工作结合起来,统筹推进,切实做到两不误、两促进、两提高。坚持用共同的理想和奋斗目标凝聚人、激励人,用真情真意打动人、引导人,使每一个被访谈的对象都能感受到学校的关心和温暖,使每一个访谈的人都能受到教育和启迪。要根据访谈情况,进行课题研究工作,撰写调研报告,形成理论成果;要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示;要制定整改方案,明确整改目标、整改方式、责任单位和整改期限,并向师生公布;要巩固活动成果,建立健全群众工作长效机制,使两访两创工作常态化、制度化。

 

附件:

1、十堰职院两访两创活动日程表

2、十堰职院两访两创活动访谈任务分解表

3、十堰职院两访两创活动访谈教师记录表

4、十堰职院两访两创活动访谈学生记录表

5、十堰职院两访两创活动访谈教师情况汇总表

6、十堰职院两访两创活动访谈学生情况汇总表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:

十堰职院两访两创活动日程表

 

 

     

责任单位(人)

9月23日前

动员部署

院党委、各系(部、中心、处、室)

9月24日至10月31日

1.开展访谈,填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》;

2.在教职工中开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动;

3.推进党的基层组织建设。

1.全体教职工;

2.教务处、建设办;

3.各总支、支部。

11月1日至11月25日

1. 对访谈收集的意见建议进行归类整理;

2. 制订整改方案,进行整改;

3.继续在教职工中开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动;

4.继续推进党的基层组织建设。

1.院党委、各总支;

2.院党委、各总支;

3.教务处、建设办;

4.各总支、支部。

11月26日至12月上旬

1.对“两访两创”活动开展情况(包括访谈情况,整改情况,党的基层组织建设情况,在教职工中开展教师说课、专业带头人说专业、国家骨干校项目建设竞赛活动情况等)进行总结,形成总结报告和专题调研报告,迎接上级检查考评;

2.学院对各系部(处、室)“两访两创”活动开展情况进行检查考评。

1.院党委、各总支;

2.院领导小组办公室。

 

附件2

十堰职院两访两创活动访谈任务分解表

类别

访谈人

访谈对象

访谈人

访谈对象

访

顾善远、郑强、院办、人事处、保卫处、工会

机电工程系教师、公共课部教师

魏文芳、学工处、团委、建设办、发展规划处、督导专家组办公室

艺术设计系教师、信息与智能工程系教师

李晋、肖海华、党委工作部、纪委(监察室)

电子工程系教师、素质拓展教育中心教师

刘玉敏、学报编辑部(高职研究所)、后勤与资产管理处

旅游与涉外事务系教师、后勤集团教职工、图文信息中心教职工

李军、财务处

经济贸易系教师、成人教育中心教师

唐大超、就业指导中心、招生办

生化与环境工程系教师、建筑工程系教师

张德新、教务处、产学合作教育办公室

汽车工程系教师

离退休教工服务中心、老校区管理室

离退休教工四个党支部的书记、副书记、委员

访

汽车工程系教师、公共课部教师、图文信息中心教职工、后勤集团教职工

汽车工程系学生

机电工程系教师、素质拓展教育中心教师

机电工程系学生

经济贸易系教师、成人教育中心教师

经济贸易系学生

旅游与涉外事务系教师

旅游与涉外事务系学生

信息与智能工程系教师

信息与智能工程系学生

电子工程系教师

电子工程系学生

艺术设计系教师

艺术设计系学生

建筑工程系教师

建筑工程系学生

生化与环境工程系教师

生化与环境工程系学生

 

 

备注:各小组访谈人要注意加强内部相互沟通,合理分配访谈对象,避免几个人访谈同一个对象,避免有的访谈对象被遗漏、无人访谈,确保所有在职教职工都参加访谈、所有师生都接受访谈。

附件3:

十堰职院两访两创活动访谈教师记录表

 

系(部、处、室):      访谈人:         访谈时间:   

被访

谈人

基本

信息

   

 

年 龄

 

学 历

 

政治面貌

 

职 称

 

任 职

 

访     

访谈内容提纲

被访谈人意见建议

对学院发展目标、办学定位、发展举措和内部机构设置、处室职责分工以及教学系部、专业设置的建议意见

 

当前教职工的思想状况,以及教职工急需解决和最关心关注的问题

 

对院系(部、处、室)领导班子建设和干部培养、选拔任用与管理监督工作的意见和建议,对教职工的培训、管理、考评和分配、激励机制,以及人才的引进等工作的意见和建议

 

干部作风、教师教风、学生学风存在的突出问题及其解决办法的意见和建议

 

对教学资源(人、财、物等)的配置、使用和管理工作的意见和建议

 

对开展各类社会培训和技术服务工作的意见和建议

 

其他关于学院内部管理体制机制的建议意见

 

备注:此表中访谈内容提纲供参考,访谈者可结合实际进行调整。


附件4:

十堰职院两访两创活动访谈学生记录表

 

系部(中心):            访谈人:            访谈时间:   

被访

谈人

基本

信息

   

 

年 龄

 

籍 贯

 

政治面貌

 

专 业

 

年 级

 

访     

访谈内容提纲

被访谈人意见建议

当前学生的思想状况,学生急需解决和最关心关注的问题,以及对学生管理和校园环境设施方面的意见和建议

 

对教师教书育人(专业、课程、课堂教学、实践教学、思想政治教育、学生素质拓展教育)和师德师风建设、学风建设等方面的意见和建议

 

对辅导员和心理健康教育工作的意见和建议

 

对顶岗实习等实践活动方面的意见和建议

 

对学生会、班委会组织和学生党团组织、社团组织建设及其活动的意见和建议

 

对学工处、后勤集团(宿舍、食堂、超市及水电)、图书馆等窗口服务单位(部门)工作的意见和建议

 

其他建议意见

 

备注:此表中访谈内容提纲供参考,访谈者可结合实际进行调整。

附件5:

十堰职院两访两创活动访谈教师情况汇总表

 

处(室):           主要负责人签名:             2011   

部门干部人数

 

干部实际参加

访谈人数

 

访谈对象

及应访谈教师人数

 

实际访谈教师人数

 

访     

访谈内容提纲

被访谈教师意见建议归纳汇总

对学院发展目标、办学定位、发展举措和内部机构设置、处室职责分工以及教学系部、专业设置的建议意见

 

当前教职工的思想状况,以及教职工急需解决和最关心关注的问题

 

对院系(部、处、室)领导班子建设和干部培养、选拔任用与管理监督工作的意见和建议,对教职工的培训、管理、考评和分配、激励机制,以及人才的引进等工作的意见和建议

 

干部作风、教师教风、学生学风存在的突出问题及其解决办法的意见和建议

 

对教学资源(人、财、物等)的配置、使用和管理工作的意见和建议

 

对开展各类社会培训和技术服务工作的意见和建议

 

其他关于学院内部管理体制机制的建议意见

 


附件6

十堰职院两访两创活动访谈学生情况汇总表

 

系(部、中心):      党政主要负责人签名:      2011   

单位教职工人数

 

教职工实际

参加访谈人数

 

访谈对象

应访谈学生人数

 

实际访谈学生人数

 

访     

访谈内容提纲

被访谈学生意见建议归纳汇总

当前学生的思想状况,学生急需解决和最关心关注的问题,以及对学生管理和校园环境设施方面的意见和建议

 

对教师教书育人(专业、课程、课堂教学、实践教学、思想政治教育、学生素质拓展教育)和师德师风建设、学风建设等方面的意见和建议

 

对辅导员和心理健康教育工作的意见和建议

 

对顶岗实习等实践活动方面的意见和建议

 

对学生会、班委会组织和学生党团组织、社团组织建设及其活动的意见和建议

 

对学工处、后勤集团(宿舍、食堂、超市及水电)、图书馆等窗口服务单位(部门)工作的意见和建议

 

其他建议意见

 

 

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