湖北工业职业技术学院将班级心理委员、宿舍心理信息员和社团心理教练员整合为“阳光种子”队伍，依托“培育工程”开展系统化心理技能培训，筑牢校园五级心理健康防护体系的基础力量。项目坚持“选拔-培训-实践-传承”闭环：每年从新生中遴选稳定骨干，通过“理论讲座+团体辅导+轮流实操+结业考核”模式强化赋能，确保“培训完再上岗”。
九年来，累计培育核心骨干约450人，他们自主开展朋辈团体辅导、心理班会、谈心、观影疗心等活动上百场，受益学生达数万人，大一新生实现全覆盖。在活动中，骨干及时发现并转介潜在心理危机学生约217人，有效融合了积极引导与危机预防。朋辈谈心、团体辅导已成特色品牌，多次受邀至各二级学院专场开展。
中心提炼“时间轴”模型，每月围绕主题由骨干组织系列活动，纳入全校文化素养体系，并形成白皮书、阳光书签等成果逐年传承。该案例充分发挥学生主体作用，多部门协同保障，以朋辈力量传递温暖与积极心态，为高校心理育人提供了可复制、可推广的基层实践经验。
