《国家职业教育改革实施方案》提出：推动职业院校和行业企业形成命运共同体；国家发改委等六部门《产教融合建设试点实施方案》要求：推进资源向产业和人口集聚区集中。这是国家优化职业教育类型定位的战略之举，更是以县域为支点撬动城乡融合发展的关键部署。十堰市地处鄂豫陕渝毗邻地区，县域经济体量占全市近半数，绿松石、茶叶、生漆等资源禀赋得天独厚，但长期面临“有资源无产业、有产业缺人才、有人才难留住”困境，严重制约了县域特色资源向优势产业转化、特色产业向价值链高端攀升。

2015年，学校依托省级教改项目《“双园融合”办学模式下的教学改革研究与实践》，在协同治理等理论指导下，开展县域产业学院建设研究，制定《县域产业学院建设实施方案》，按照“一县一院”精准对接县域特色产业。经七年探索，先后建成竹山绿松石等8个产业学院，创新了下沉县域办学、多元协同培养、城校企共生的多模态县域产业学院建设模式，获湖北省职业教育教学成果特等奖。

针对县域特色产业发展存在的高技能人才短缺、企业用不上、地方留不住等突出问题，成果提出下沉、协同、共生的系统解决方案。将办学主体、优势专业、管理权限下沉，依托中职学校建设县域特色产业学院，形成“一县一院”格局，实现专业与县域支柱产业精准对接。集聚政校企力量，共研模块化课程与教材，共建结构化师资团队和生产性实训基地，开展订单培养，以企业项目驱动教学，形成企业出题、师生解题、市场验题闭环。通过实施“行走的思政课”、地域文化课程及特色产业课程厚植乡土情怀，将县域人才政策转化为学生可感知的职业发展预期，推动毕业生扎根县域、服务特色产业，实现学校、产业、企业与学生共生共长的良好生态。

成果实施以来，累计为县域特色产业输送高技能人才4000余人，毕业生本地就业率达95%，用人单位满意度达99%。涌现出全国劳动模范余盛林、绿松石电商带头人蒋家明等杰出人才。推动了绿松石、黄酒、茶叶等传统产业向标准化、品牌化、国际化升级。其中竹山县绿松石成功注册马德里国际商标，年综合产值突破300亿元，纳入市级千亿级产业培育；竹溪茶业出口额增长200%；掐丝珐琅、雕漆等非遗技艺转换价值提升300%；生物医药产业年产值增幅超15%。县域产业学院建设得到各级政府高度认可，在全国性会议推介并被数十所院校借鉴采纳，央视等主流媒体多次报道，为新时代高职教育服务县域高质量发展树立了典范。